A objeto de familiarizar a las y los internos con la estructura académica, malla curricular y requisitos formativos, así como sensibilizarles sobre la importancia de la salud mental, tanto en su propia práctica como en la atención al paciente, ambas sedes de Medicina UV realizaron procesos de inducción de los internados.
En Casa Central, la bienvenida estuvo a cargo del director de Escuela, Dr. Julio Riquelme, quien puso énfasis que la "medicina no se domina, sino que se practica, se reflexiona y se mejora".
El decano de Medicina, Dr. Antonio Orellana, también brindó un mensaje orientador a los nuevos internos y la jefa de carrera, profesora Gloria Pino, entregó las orientaciones normativas y reglamentarias de la Escuela. La presentación de campos cínicos estuvo a cargo de Mónica Malbrán y Katherine Chávez.
Las y los internos además recibieron charlas de judicialización de la Medicina a través de Falmed y firmaron el convenio PreFalmed. Además, participaron en charlas de Protocolos de Salud Mental UV–DAE, Taller de habilidades de Autorregulación, conocieron el Protocolo de Prevención contra la Violencia Sexista, y fundamentos para la práctica del Mindfulnes. Por último, conocieron cómo gestionar situaciones críticas hospitalarias.
Campus San Felipe
En San Felipe, la bienvenida estuvo a cargo del jefe de carrera, Dr. René Martínez, quien en su mensaje les invitó a hacer las cosas lo mejor posible. “La medicina es una profesión que está indisolublemente unida a los valores. Más allá de la tecnología, lo fundamental y que no cambia son los valores y la conciencia de las personas. La buena relación con los pacientes se logra con transparencia y estudio”, dijo.
El programa de dos días contempló la difusión del Protocolo de Salud Mental, programas de atención a estudiantes en situaciones de discapacidad y neurodivergencias, alcance del Convenio Docente Asistencial y el rol de la RAD de cada establecimiento, Protocolo de Accidentes en Campos Clínicos, Orientaciones, Normativas y Reglamentos, dispositivos institucionales de apoyo a una salud integral de los y las estudiantes UV, criterios y protocolos de actuación para prevenir y enfrentar situaciones de acoso u hostigamiento sexual o sexista.
Al igual que en Reñaca, profesionales de Falmed entregaron orientaciones del rol del médico en la generación y uso de la información, y aspectos legales del ejercicio de la profesión.
